教養学部
統合　認知行動科学コース

統合自然科学科 認知行動科学コース

教養学部 統合自然科学科 認知行動科学コースは、理系カルチャーに半身を置きつつ心理学という人文的問題全般を扱う、いわば文理融合型の学科(文科4名・理科4名)となっている。通称は「認知」。
　
主な授業科目には、進化認知科学、認知臨床心理学、神経行動学、心理物理学といったものをはじめ、認知行動科学の諸領域を扱う「コース科目」がある。
「認知行動科学研究法・認知行動科学方法論・認知行動科学実験I・認知行動科学実験II」は必修科目であり、小人数で心理学実験法と実践を学び、最先端の手法を身に付ける。
「認知行動科学特別研究・卒業研究」を通じて指導教員とともにひとつの研究を完成させていく。
　
「他コース科目」では、学融合プログラム「進化認知脳科学」「バリアフリー」等で学べる関連講義や、他学科科目を主体的に履修していくことになる。
　
※参考：統合自然科学科ホームページ
　
卒業必要単位数は76。うちコース内の必修科目が28単位（2Aに6単位、3S/3Aに2単位ずつ、4Sに8単位、4Aの卒業研究に10単位）、演習が4単位（3Sの基礎心理学演習、3Aの知覚心理学演習）、選択必修が12単位。高度教養科目（※）で6単位、他コース科目で16単位が必要。他学部履修は6単位程度か(詳細はコース便覧等を参照のこと)。
※高度教養科目：後期課程の学生が履修することができる、教養学部内の他学科/コース開講科目。自身の専門分野には直結しないことが多い、学際的内容の概論講義やグループワークが多く、国際研修の一部もこれに該当。前期生でいう「主題科目」に該当し、主題科目と合同開催される例も多いので、前期生が講義にいることも。
　
教員が学生に対して求めるレベルも非常に高いので、極めて刺激的な学びの場が提供されている。

・「想像通り、またはそれ以上に同期や先輩方が優秀。理系の人たちの優秀さは、文系のそれともまた違い刺激的だった。」
・「思った以上にオープンな人が多くて話しやすい。」
・「予想通り、教員も高度なレベルを求めてくる。」
・「進振り前に予め下調べをしていたので混乱は少なかった。」

・「人間の感情や行動に関心があり、文学部心理や理学部生物学科、薬学部と迷った。自身は、生物よりは心理に寄りたいこと＆環境に恵まれていること(底点が高い＆教員との距離が近いから刺激を得やすいと期待した)が選択の理由。」(理科一類→認知)

・みんな喋りやすいし良い場所。授業も(他学科コースと合同の講義では)認知の学生だけで固まって受けている。
・認知コースの学生間で、セメスターで2回ほど食事会が開催される。
・慣れ合いというよりは、学問に関して繋がっており、プライベートは別々のことが多い。
　
・統合自然科学科のLINE・Slackがある。Slackが結構動く(他コースの人が発信していることが多い)。基本的にコース内のチャンネル(Slack内)で話すことが多い。
・就活系統の情報が流れてくることは、ほぼ見られない。

・必修の実験などは同期9名のみ。演習は3，4年生両方ともにいる。
・2Aの選択必修では文学部心理や教育学部と一緒に受ける授業もある。
・出席は大前提で、不十分な予習や遅刻が欠席扱いされる授業もある。欠席は事前連絡が前提(インフルエンザくらいしかいないけど)、遅刻する人もほぼいない(セメスターに1回あるか無いか)。
　
・成績評価は、必修及び選択必修科目では2,3個が試験であり、大概は期末レポート。
・留学・院進・奨学金以外の理由で、コース内で高いGPAを取るインセンティブは少ない。ただ学習意欲が高い人が多いので皆勉強に励み、優3割規定もないので好成績を残す者が多い。
・卒論は各研究室にて進めるものと思われる。
　
・新型コロナウイルスの影響から、必修は実験などもオンラインで対応している。
・「認知行動科学特論」という選択必修がいくつかあり、理研の人を呼んだ海外教員の講義等があるが、今年に関しては、その一部は不開講・次セメスター開講等の処置がとられる予定。

四本先生
本吉先生
岡ノ谷先生

・サブメジャープログラム：所属コースの主専攻だけではなく、他コースが提供する15単位程度の科目群を副専攻として履修するプログラム。修了生は卒業時に、卒業証書だけではなく、サブメジャー・プログラム修了証ももらえる。