教養学部
地域　イギリス研究コース

教養学科 地域文化研究分科

■どんなコース？

本コースは、9コースある地域文化研究分科の1コースであり、イギリスと、アメリカ以外の英語圏（オーストラリア・アイルランドなど）を対象とする。進学した学生は、上記地域を広く概観する授業を受講した上で、いずれかの地域に絞って研究を進めていく。そして、その地域文化・社会で出会った問題を考察するのに最もふさわしい学問分野を選び、卒業論文にまとめていく。ディシプリンは歴史・文学などが中心だが、それ以外にも社会・経済・政治といったさまざまな学問的視野から同地域について学ぶ。　

（参考：９つのコース）
イギリス研究　フランス研究　ドイツ研究　ロシア東欧研究
イタリア地中海研究　北アメリカ研究　ラテンアメリカ研究
アジア・日本研究　韓国朝鮮研究

■卒業要件単位

卒業必要単位は76単位以上であり、卒論が10単位、高度教養科目（※１）が6単位、言語科目が22単位（※２）となる。コース科目が22単位で、そのうちの6単位が選択必修であり、5つの科目（Sセメ開講：「イギリス歴史社会論Ⅰ」・「イギリス言語芸術論Ⅰ」、Aセメ開講：「イギリス歴史社会論Ⅱ」・「イギリス政治文化論」・「イギリス言語芸術論Ⅱ」。イギリス科専任の5人の先生が1科目ずつ担当。）の中から３科目以上取らないといけない。
選択必修以外のコース科目は講義科目と演習科目に分かれており、それぞれ4単位以上取る必要がある。必修科目は無く、履修の自由度はかなり高い。
また、コース科目として「論文指導」という科目があり、そこで卒論執筆について指導教員からアドバイスを受ける。


※１　高度教養科目：後期課程の学生が履修することができる、教養学部内の他学科/コース開講科目。自身の専門分野には直結しないことが多い、学際的内容の概論講義やグループワークが多く、国際研修の一部もこれに該当。前期生でいう「主題科目」に該当し、主題科目と合同開催される例も多いので、前期生が講義にいることも。
※２　言語科目
英語が18単位、その他同一言語(専門地域の言語)4単位の修得が必須となる。
英語には、「共通英語」（6単位まで。ただし、advanced ALESAの履修が推奨されている）と「専門英語」（共通英語以外の単位）という二種類の科目がある。両者に難易度の差はそこまでない。「共通英語」には多様な授業があるが、語学面での論文指導が行われる授業もある。卒論は英語で書くが、その中間発表や口述審査も英語で行われる。


＜留学について＞
例年は留学する学生が多い。英語圏（アメリカ・イギリス・カナダ・アイルランド等）に留学する人が多いが、ヨーロッパの大学でも英語のコースが提供されている場合が多いため、フランスなどの大学へ短期留学に行く学生もいる。

・「進学選択ガイダンスで詳細な情報を得られたため、入る前の想像と実際はそれほど変わらなかった。例年の進学選択ガイダンスでは、その学科の教員の方と実際に話したり、コモンルームを見学したりすることができる。」
・「履修の選択の自由度が高いので、自分の関心の中心になるようなものがないと、あまり何も身につかずに終わってしまうかもしれない。」
・「担当の先生の専門が中心になっている授業が多く、自分が興味あるものは自分で勉強しないといけない。（他の学部学科の授業を受ける、自分で文献を見つけて読む、等）」

（文一→地域文化イギリス科）

・「教養学部を選んだ理由は、大人数講義の多い法学部は少し息苦しそうで、少人数の教養学部は人間関係が充実していそうだと思ったから。また、政治学が興味の中心だったが、法学部だと法学の授業もそれなりに取らないといけないから。」
・「イギリス科のアットホームなコモンルームも魅力的に感じたから。」
・「相関とも迷ったが、イギリス政治を勉強したかった。地域で選ぶか、ディシプリンで選ぶかは迷ったが、最終的には地域で選ぶことに決めた。」
・「履修の自由度が高いという点も魅力的だった。教養学部は履修が自由な分、自分が興味あることを自分で勉強しないといけないが、やりたいことが明確に決まっていたたため問題はなかった。」

・同期LINEと学部全体のLINEがある
・Aセメの内定生懇親会だけでなく、夏にも教員の方々を交えた懇親会がある。
・教員との関わりも多く、少人数な分、人間関係は密になる。
・学科部屋はコモンルームと呼ばれ、広くてアットホームな雰囲気。机、椅子、ソファ、パソコン、コピー機などが置かれている。教務補佐の方がたいていは学科部屋にいる。学科部屋は、学生同士でおしゃべりしたり、課題をやったり、昼寝したり、食事したりするなど、コミュニティの中心となっている。
・コース内の繋がりは強く、ラテンアメリカやフランス科・北米科などといった地域文化研究分科の他コースとの繋がりも強い
・駒場祭も地域文化研究分科で店を出している。
・例年だと、学部生どうしでご飯に行くことも多い。

※1　選択必修のうち一部はテストで成績評価が行われる。
※2　事前に予習をし、授業で発表し合うという形式の授業が多い。

・少人数授業のため、双方向形式が多い。
・他地域の学生との合同授業も少ないながら存在する。広域英語圏文化論などはアメリカ科と合同で受けることもある。
・他学科の先生がイギリス科の授業を担当することもあり、そういった授業は他の学科の学生も一緒に受けることが多い。
・大学院と合同の授業もある。院生との学問的な交流は刺激に満ちている。
・授業の雰囲気は先生の個性によるところが大きい。学生の発言や双方向性を大切にしている先生が多い。映画鑑賞や映像資料を見る授業も多数ある。
・ネイティブの先生が担当する科目は英語で、日本人の先生が担当する科目は日本語で授業が行われる。しかし日本人の先生の授業でも英語の資料や論文を読むことが多く、英語力はかなり高まる。

後藤春美 教授
小川裕之 准教授
中尾まさみ 教授
アルヴィ宮本なほ子 教授
西川杉子 教授

公式サイトの教員紹介ページ

・サブメジャープログラム：所属コースの主専攻だけではなく、他コースが提供する15単位程度の科目群を副専攻として履修するプログラム。修了生は卒業時に、卒業証書だけではなく、サブメジャー・プログラム修了証ももらえる。サブメジャープログラムに登録すると高度教養科目は取らなくてよい。地域文化研究分科のみ、自分で取る授業を選べるカスタマイズ型のサブメジャープログラムを履修することができる。
　
・学融合型プログラム：　学問分野を超えたて横断的な学習を行うプログラム各種。
各プログラムのうち、グローバルスタディーズ等は、一部の言語科目と要件科目が被っているので比較的修得しやすい。